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2021藝考新政策后分?jǐn)?shù)要求是多少?

2021-12-08
來源:中影人教育

  9月24日,教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》要求,進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋,同時(shí)嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模。此外,從2024年起,對藝術(shù)類專業(yè)將分三類進(jìn)行錄取,并逐步提高文化成績要求。

  從2024年起,不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)

  近年來,教育部大力推進(jìn)省級統(tǒng)考。《意見》提出,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個(gè)別專業(yè),可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實(shí)施。

  教育部表示,當(dāng)前,由于省級統(tǒng)考覆蓋范圍有限,全國組織校考的高校數(shù)量和校考規(guī)模依然偏大。目前,全國組織校考的高校數(shù)量還有300多所,參加校考的考生人數(shù)約160萬人次,給考生備考、應(yīng)考造成了較重的負(fù)擔(dān),同時(shí),考試招生的公平性、科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。

  為此,《意見》明確,要嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模。一是建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制。省級統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè),原則上高校不再組織校考。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),可按程序申請?jiān)谑〖壗y(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校,將視情節(jié)嚴(yán)肅處理,直至停止校考資格。

  此外,還將嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。校考高校結(jié)合人才培養(yǎng)定位,加強(qiáng)與省級統(tǒng)考的銜接,積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式,嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)。現(xiàn)場校考人數(shù)原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍。從2024年起,不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn),所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。

  推進(jìn)分類考試、分類錄取

  《意見》明確,從2021年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作,到2024年,基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試為主體,依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度,基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系。

  在考試評價(jià)方面,將進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”相結(jié)合的考試評價(jià)方式,文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。同時(shí),根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)的要求,進(jìn)一步改進(jìn)專業(yè)能力考試方式,實(shí)行分類考試。對藝術(shù)專業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類專業(yè),如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等,將不再組織專業(yè)考試。對音樂、舞蹈、表演、美術(shù)、設(shè)計(jì)等其他藝術(shù)類專業(yè),將進(jìn)一步大力推進(jìn)省級統(tǒng)考,逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋,同時(shí)嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模。

  從2024年起,對藝術(shù)類專業(yè)將分三類進(jìn)行錄取。

  藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等不進(jìn)行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè),直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià),擇優(yōu)錄取。

  使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績都達(dá)到所在省(區(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中,高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

  少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績達(dá)到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上,依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。在計(jì)劃管理方面,除組織校考的藝術(shù)類專業(yè)外,其他各藝術(shù)類招生專業(yè)均安排分省招生計(jì)劃。

  逐步提高文化成績要求

  教育部指出,高考文化課是所有藝考考生必考的內(nèi)容。近年來,由于部分高校對藝考考生文化課成績要求相對偏低,導(dǎo)致部分考生和家長功利性報(bào)考,將藝考作為“升學(xué)捷徑”,既不利于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才。

  為此,《意見》提出,逐步提高文化成績要求。要求各省(區(qū)、市)在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上,因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。對于組織校考的高校,鼓勵結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求,加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查,進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求,逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。

  同時(shí),對于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長的藝術(shù)人才,《意見》提出,將探索建立破格錄取機(jī)制。允許組織校考的高校在相關(guān)校考專業(yè)招生中,對極少數(shù)省級統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異,或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,制定高考文化課成績破格錄取辦法。同時(shí),建立更加嚴(yán)格的破格錄取監(jiān)管機(jī)制。

  此外,從2024年起,高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔,改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。


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  • 提高班

    開班時(shí)間:2021年10月

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:2021年10月

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間:2021年10月

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:2021年10月

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。