編導(dǎo)藝考生如何寫好命題故事？
2021-12-04
來源：中影人教育
命題故事編寫是編導(dǎo)藝考中的必考的一項(xiàng)考試內(nèi)容，尤其是導(dǎo)演，廣播電視編導(dǎo)，戲劇影視文學(xué)等專業(yè)。筆試與面試中都會出現(xiàn)，那么，編導(dǎo)藝考生該如何寫好命題故事？下面是中影人教育老師整理的關(guān)于命題故事寫作的相關(guān)技巧，希望大家喜歡。
一、編導(dǎo)藝考生如何寫好命題故事？
編導(dǎo)高考編講故事最需要的就是點(diǎn)子，故事的點(diǎn)子就是：開頭+懸念+答案。著重說一下編講故事中開頭、懸念、答案的模仿和創(chuàng)新。
看開頭。
網(wǎng)上曾經(jīng)最火的是一個(gè)叫小月月的女人。她為什么火，是一個(gè)叫蓉榮的作者寫了一個(gè)關(guān)于小月月的故事。我們來看一下這個(gè)故事的怎么開頭的。開頭是這樣的：“我不扒出來我都快憋的吐血身亡了。但是我不知道我的文筆能不能描述出那個(gè)極品一二，不過我承認(rèn)，再怎么描述，你們也想象不到當(dāng)時(shí)場面的震撼。”
這個(gè)是設(shè)置懸念。
她在開頭就留給了我們極大的想象。想象空間的創(chuàng)造需要用最恰當(dāng)?shù)脑~來描述。我們在分析她的兩個(gè)詞語：“極品”、“震撼”。
當(dāng)讀者看完這個(gè)故事以后，必須感覺這兩個(gè)詞是最恰當(dāng)不過的。給人懸念的同時(shí)必須想好怎樣來揭示前面的疑問。不至于讓讀者在看完故事以后都沒有滿足感。
編導(dǎo)高考中寫故事一般會給一個(gè)主主題或者給一兩個(gè)關(guān)鍵詞。
這時(shí)候我們用第一人稱的語氣來敘述故事。第一人稱敘述故事的好處是給人真實(shí)親切的感覺。但第一次人稱對于故事情結(jié)描述的發(fā)揮還是有限制的。用第三人稱來寫是編一個(gè)客觀的故事，而用第一人稱來寫是編一個(gè)主觀的故事。很多考官喜歡有起伏的故事，不喜歡平鋪直敘的。每個(gè)人都喜歡看到不同的東西。
除了在開頭設(shè)置懸念的故事設(shè)計(jì)，還有在結(jié)尾處的答案編寫。你在前面設(shè)置了一個(gè)問題，就要在后面給出讀者想要的答案。給出答案的方式有兩種方式。
一種方式叫環(huán)環(huán)相扣。
大家平時(shí)在看包青天斷案的故事和福爾摩斯歷險(xiǎn)故事中經(jīng)常會看到。一個(gè)案子要經(jīng)過很多的曲折才能得到最后的答案。
編故事也是一樣。你把這個(gè)故事可以想成一個(gè)數(shù)學(xué)題。
先給出一個(gè)假設(shè)，然后再一步一步的論證。
在編導(dǎo)高考編講故事中在最后結(jié)尾給出答案的另外一種方式是在把所有的疑問積累完以后給出答案。
就像電影中的積累蒙太奇一樣，積累疑問。
最后突然出現(xiàn)答案讓人釋然。這兩個(gè)結(jié)尾的方式要根據(jù)不同的故事來編寫。編導(dǎo)高考考試現(xiàn)場時(shí)間緊張，人也會顯得緊張。
但一定要在編寫故事或者講故事之前把故事構(gòu)思好。
好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)藝考生如何寫好命題故事？的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)藝考命題故事編寫方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：2021年10月16日、10月23日
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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