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播音主持中新聞播報(bào)的語調(diào)如何把握?

2024-07-15
來源:中影人教育

播音主持的藝術(shù)殿堂中,新聞播報(bào)作為其核心技能之一,不僅要求準(zhǔn)確傳遞信息,更需通過語速與語調(diào)的精準(zhǔn)把握,吸引聽眾注意力,增強(qiáng)新聞的傳播效果。對(duì)于即將參加播音主持藝考的學(xué)子而言,掌握新聞播報(bào)的語速與語調(diào)技巧,無疑是通往成功之路上不可或缺的一環(huán)。

一、新聞播報(bào)語速的科學(xué)調(diào)控

1. 內(nèi)容決定語速

新聞播報(bào)的語速并非一成不變,而是由新聞內(nèi)容本身決定的。一般來說,時(shí)政類新聞因內(nèi)容較為嚴(yán)肅、莊重,語速應(yīng)相對(duì)平穩(wěn)、適中,既不過快也不過慢,以體現(xiàn)新聞的權(quán)威性和客觀性。而民生類新聞則可根據(jù)內(nèi)容的輕松程度適當(dāng)加快語速,營造親切、交流感強(qiáng)的氛圍。體育類新聞則往往節(jié)奏明快,語速可適當(dāng)加快,以激發(fā)聽眾的興奮感。

2. 信息量與語速的平衡

隨著信息時(shí)代的到來,新聞信息量日益增大,對(duì)播報(bào)語速提出了更高要求。然而,語速并非越快越好。根據(jù)專家測算,標(biāo)準(zhǔn)的普通話辨析率大約在每分鐘240-250個(gè)字符之間,超過這個(gè)速度,聽眾的理解難度將顯著增加。因此,在保證信息完整性的前提下,合理調(diào)控語速,使聽眾既能輕松接收信息,又能感受到新聞的節(jié)奏感。

3. 語速的靈活調(diào)整

在新聞播報(bào)過程中,語速并非一成不變,而是需要根據(jù)新聞內(nèi)容的起伏變化進(jìn)行靈活調(diào)整。例如,在播報(bào)重大新聞事件時(shí),可適當(dāng)放慢語速,以突出事件的嚴(yán)重性和緊迫性;而在播報(bào)系列數(shù)據(jù)或列舉多項(xiàng)事實(shí)時(shí),則可適當(dāng)加快語速,以保持信息的連貫性和緊湊性。

二、新聞播報(bào)語調(diào)的精準(zhǔn)運(yùn)用

1. 語調(diào)的自然流暢

語調(diào)是新聞播報(bào)中表達(dá)情感、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的重要手段。良好的語調(diào)應(yīng)自然流暢,既不過于夸張也不過于平淡。在播報(bào)新聞時(shí),應(yīng)避免使用過多的情緒色彩,保持語調(diào)的中立性和客觀性,以準(zhǔn)確傳達(dá)新聞信息。

2. 抑揚(yáng)頓挫的運(yùn)用

抑揚(yáng)頓挫是語調(diào)變化的重要表現(xiàn)形式。在新聞播報(bào)中,通過合理運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫,可以突出新聞的重點(diǎn)和緊迫感。例如,在播報(bào)重要新聞事件時(shí),可適當(dāng)提高音量、加重語氣,以引起聽眾的注意;而在播報(bào)次要信息時(shí),則可適當(dāng)降低音量、放緩語速,以保持新聞的層次感。

3. 重音與停頓的巧妙結(jié)合

重音和停頓是語調(diào)變化中的關(guān)鍵要素。在新聞播報(bào)中,通過巧妙結(jié)合重音與停頓,可以強(qiáng)化信息的傳達(dá)效果。例如,在播報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、人名等關(guān)鍵信息時(shí),可適當(dāng)加重語氣;而在句子之間或段落之間,則可適當(dāng)運(yùn)用停頓,以區(qū)分信息層次,引導(dǎo)聽眾的注意力。

三、新聞播報(bào)語速與語調(diào)的實(shí)踐策略

1. 深入理解新聞內(nèi)容

在播報(bào)新聞之前,首先要深入理解新聞內(nèi)容,把握其主旨和要點(diǎn)。只有對(duì)新聞內(nèi)容有了充分的認(rèn)識(shí)和理解,才能在播報(bào)過程中準(zhǔn)確把握語速與語調(diào)的變化規(guī)律。

2. 大量閱讀與模仿

通過大量閱讀新聞稿件并模仿優(yōu)秀播音員的播報(bào)方式,可以逐步提高自己的新聞播報(bào)能力。在模仿過程中,要注意觀察播音員的語速、語調(diào)、重音和停頓等技巧的運(yùn)用,并嘗試將其融入到自己的播報(bào)實(shí)踐中。

3. 錄音與自我評(píng)估

錄音練習(xí)是提高新聞播報(bào)能力的重要手段之一。通過錄音并對(duì)比自己的播報(bào)效果,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題。同時(shí),也可以邀請老師或同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),以獲取更全面的反饋和建議。

4. 參與實(shí)踐活動(dòng)

參與校園廣播電臺(tái)、模擬新聞播報(bào)比賽等實(shí)踐活動(dòng),可以鍛煉自己的播報(bào)能力并積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,要注重與聽眾的互動(dòng)和反饋,不斷調(diào)整自己的播報(bào)方式以適應(yīng)不同的聽眾需求。


新聞播報(bào)的語速與語調(diào)把握是播音主持藝考中的重要考點(diǎn)之一。通過科學(xué)調(diào)控語速、精準(zhǔn)運(yùn)用語調(diào)以及積極參與實(shí)踐活動(dòng)等方式,可以不斷提高自己的新聞播報(bào)能力并為藝考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的播音主持道路上,愿每一位學(xué)子都能以自信的姿態(tài)、專業(yè)的素養(yǎng)和出色的表現(xiàn)贏得更多人的認(rèn)可和贊賞。

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