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發(fā)音不準(zhǔn)吐字不清怎么訓(xùn)練?

2022-12-22
來(lái)源:中影人教育

  發(fā)音不準(zhǔn)吐字不清的話,首先要找到原因,如果是小孩子的話,可以去正規(guī)的醫(yī)院口腔科檢查是否有口腔發(fā)育不良,如果只是個(gè)別吐字不清的話可以找專業(yè)的老師來(lái)糾正發(fā)音。

  如何改善發(fā)音不準(zhǔn)吐字不清

  經(jīng)常練習(xí),將需要注意的地方下記下來(lái),試著對(duì)鏡子或者朋友練習(xí),還可以錄音下來(lái)找出原因,需要一定的耐心和時(shí)間來(lái)克服。

  慢條斯理,講話的語(yǔ)速可以試著放慢,這樣可以有時(shí)間思考標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,這個(gè)過(guò)程要耐心和堅(jiān)持下來(lái)。

  多聽(tīng)多看,經(jīng)常觀察和思考別人說(shuō)話的方式,也可以看電視劇,觀察成功人士說(shuō)話的語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作等。

  發(fā)音不準(zhǔn)怎么訓(xùn)練

  1.打開(kāi)牙關(guān) 也就是拉開(kāi)后牙上下之間的距離。這樣做的目的是為了加大口腔容積,而且是要縱向加大容積。打開(kāi)牙關(guān)的重點(diǎn)是上牙努力,而不是下牙用勁

  2.挺起軟腭,反射聲音 挺起軟腭也是為了增大口腔容積,軟腭挺起,肌肉稍變硬,能夠在一定程度上反射聲音。挺起軟腭時(shí)要特別注意,是口中的上半部分努力,不是向下壓舌面。有人將它稱為“半打哈欠”的感覺(jué),這是貼切的。

  3.輕收下巴 下巴放松是發(fā)聲的一個(gè)關(guān)鍵之點(diǎn),在第三個(gè)動(dòng)作挺軟腭時(shí)要防止下巴和舌根緊張。所以要小心翼翼地輕輕地向后收下巴,放松巴。

  4.多做細(xì)嚼的游戲——對(duì)吃流食軟食的孩子來(lái)講,家長(zhǎng)多提前準(zhǔn)備一點(diǎn)材質(zhì)硬實(shí)的食材,例如堅(jiān)果類,牛肉顆粒物等多讓孩子做細(xì)嚼,如此對(duì)孩子牙齒發(fā)育也有好處!

  5.練嘴唇的封閉型——嘴能夠鼓起,嘴用勁的把空氣鼓滿,并使空氣能夠再口腔內(nèi)能夠左右移動(dòng),這個(gè)游戲干什么,就是練習(xí)我們的口輪匝肌的封閉型,口腔內(nèi)部各處肌肉的力量!

  6.背誦訓(xùn)練

  這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了,練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。

  7.復(fù)述文章(故事訓(xùn)練)這是對(duì)寫作(寫演講稿)最快速有效的積累和練習(xí)方式。 看完或聽(tīng)完一篇文章、一個(gè)故事,并按照自己的記憶向第三個(gè)人復(fù)述一遍。不要求表達(dá)得和原文一模一樣,更不要求一字不落,只要求能夠通順流利地、合乎邏輯地表述就行。 這種訓(xùn)練方法應(yīng)用很廣,對(duì)于不會(huì)寫字的學(xué)齡前兒童,以及小學(xué)低段的孩子尤其適用。

  在生活中,可以講述一個(gè)動(dòng)畫片片段、一個(gè)有趣的短小故事,亦或是幼兒園發(fā)生的一件印象深刻的小事……這對(duì)于孩子的記憶力、情境呈現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)、邏輯思維能力的提高都是非常有益的。


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

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    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。