上戲音樂(lè)劇《春之覺(jué)醒》大賞
2016-11-14
來(lái)源:中影人教育
音樂(lè)劇《春之覺(jué)醒》根據(jù)Frank Wedekind在1891創(chuàng)作的同名戲劇改編,描寫(xiě)了一群19世紀(jì)德國(guó)的少男少女在青春期的迷茫和躁動(dòng),并在自我探索的過(guò)程中確立人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2007年該劇被Steven Sater和Duncan Sheik以搖滾音樂(lè)劇的形式搬上了紐約百老匯的舞臺(tái),結(jié)果大獲成功,在當(dāng)年的戲劇托尼獎(jiǎng)(Tony Awards)上一舉奪得包括最佳音樂(lè)劇、最佳音樂(lè)劇劇本、最佳音樂(lè)、最佳音樂(lè)劇男配角等在內(nèi)的8項(xiàng)大獎(jiǎng)!

導(dǎo)演的話(huà)
《春之覺(jué)醒》作為一部百老匯經(jīng)典音樂(lè)劇,主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、懸念不斷、通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的角色呈現(xiàn)了青少年對(duì)愛(ài)情、友情、親情、背叛和死亡等問(wèn)題的思考。她有著強(qiáng)烈的人文關(guān)懷意識(shí),還能夠滿(mǎn)足青春期成長(zhǎng)階段的需要。
近年來(lái)一直都被上戲音樂(lè)劇中心選為二年級(jí)教學(xué)片段和劇目進(jìn)行教學(xué),她不僅能夠幫助演員完成“從自我出發(fā),運(yùn)用想象力和感受力”表演學(xué)習(xí)內(nèi)容。還能滿(mǎn)足大學(xué)生生理、心理成長(zhǎng)過(guò)程中的需要!
此劇還在提醒當(dāng)今的教育工作者要更加關(guān)心、幫助解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康等諸問(wèn)題...

本次《春之覺(jué)醒》音樂(lè)劇演出人員為上戲15級(jí)音樂(lè)劇全體同學(xué),藝考準(zhǔn)備考音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)的同學(xué)或喜歡音樂(lè)劇的同學(xué)沒(méi)事的時(shí)候可以多欣賞些音樂(lè)劇目。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)