影視表演的鏡頭感是什么？
2019-11-19
來(lái)源：中影人教育
影視演員在攝影機(jī)鏡頭前表演的創(chuàng)作感覺(jué)。影視演員的表演是通過(guò)攝影機(jī)的拍攝，屏幕上的放映，間接與觀眾交流的。必須建立不同于"舞臺(tái)感"的"鏡頭感"。它包括：
1．鏡頭前表演的生活化(參見(jiàn)"生活化表演")；
2．對(duì)畫(huà)面效果的具體感受。影視時(shí)空自由給影視演員的表演提供了廣闊的天地，然而這種自由需要通過(guò)有限的鏡頭畫(huà)框來(lái)體現(xiàn)，所以演員要適應(yīng)影視特有的表演區(qū)；
3．對(duì)不同攝影技巧處理的適應(yīng)。要求演員適應(yīng)攝影師、燈光師拍攝技巧上的需要，熟悉不同的攝影技巧(推拉搖移、俯仰升降、長(zhǎng)焦距、變焦距等)對(duì)表演的不同要求相限制，并能掌握對(duì)攝影機(jī)拍攝的具體感受；
4．對(duì)不同景別及蒙大奇處理的適應(yīng)。影視演員除了分析劇作家的影視文學(xué)劇本外，還要學(xué)會(huì)分析分鏡頭劇本，并依據(jù)導(dǎo)演的蒙太奇處理去構(gòu)思自己的表演。如不同景別的鏡頭要求以不同的表演分寸和手段去體現(xiàn)。遠(yuǎn)景(或全景)與近景(或特寫(xiě))兩極鏡頭要求演員的表演運(yùn)用不同的動(dòng)作幅度和表現(xiàn)技巧。前者持重于外部形體的表現(xiàn)力，后者則要求豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和細(xì)微的面部表現(xiàn)；
5．完成影視特有的場(chǎng)面調(diào)度：
6．對(duì)攝影棚、實(shí)景拍攝及攝影機(jī)前無(wú)對(duì)象交流、借地位、借視線(xiàn)等影視特行技巧的適應(yīng)等。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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