如何理解“影視中的排演”
2019-11-18
來源：中影人教育
故事影視片實拍前導(dǎo)演對演員的表演及影視場面所進行的排演。一般分三個階段：
1．拍攝前階段的排演：在分析劇木、深入生活、理解形象的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)排練，尋找人物基調(diào)和性格的主要特征，把握人物的總譜。依據(jù)劇本的審件，在動作中分析角色，把握人物關(guān)系并挖掘潛臺詞，掌握人物的貫串動作和心理動作等。不同的導(dǎo)演對這一階段的排演有不同的看法和做法。有的主張直接排練影視片中的戲，根據(jù)不同的目的分別采取：
a．順序排演――依據(jù)影視劇本的情節(jié)順序進行排演，以掌握人物的貫串動作線相把握每一人物、每一場歡在整個劇情發(fā)展中的地位和意義；
b．抽場排練――選擇最富于動作線的關(guān)鍵場面以及人物性格最鮮明或轉(zhuǎn)折性的片斷進行排演，以掌握人物在各個階段的動作及其性格的發(fā)展；
c．貫串排演――連排某個角色的貫串場面，著重體驗和掌握這一角色的動作線和角色總譜以及他與周圍人物關(guān)系的歷史。為了保持實拍時的新鮮感和真切感受，追求真實自然的表演效果，相當(dāng)多的導(dǎo)演不直接排練影視片中的戲，而是排演戲外戲或各種表演小品，即依據(jù)劇本和角色的要求，演員展開想象，自編情節(jié)和臺詞進行表演的一種練習(xí)，如事件小品、人物生活小品、職業(yè)小品相規(guī)定情境小品、人物關(guān)系小品等。戲外戲和表演小品還可以讓演員具體而形象地感受到角色的――系列不在劇本中，然而確是角色生活的組成部分，以豐富和補足角色的歷史。
這是從演員自我過渡到角色，使形象化演員心中活起來的好方法。有的導(dǎo)演則采用"對詞排演"，讓演員通過反復(fù)對詞掌握人物的基調(diào)和性格。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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