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編導(dǎo)高考編講故事的技巧有哪些

2019-11-29
來(lái)源:中影人教育

  編導(dǎo)編講故事的技巧:

       一 . 巧妙剪輯,展示飛揚(yáng)的靈動(dòng)之美

  巧妙剪輯,就是依照文章要表達(dá)的中心和作者要表達(dá)的感情的需要,把沒(méi)有連貫性的幾個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景畫(huà)面連接在一起,或把某一事件的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,用分場(chǎng)景描繪的形式組合起來(lái)。這種剪輯拼貼的構(gòu)思方法,在材料的選擇和安排上,有較大的自由靈活性;從內(nèi)容上可以體現(xiàn)出形散神聚、渾然一體的特色;結(jié)構(gòu)布局上,又有起有伏,錯(cuò)落有致。它體現(xiàn)了作者思維的跳躍,突出了生活中的精彩片段。它像廣角鏡一樣,把人物身后廣闊的現(xiàn)實(shí)生活和撲面而來(lái)的時(shí)代氣息,呈現(xiàn)在讀者面前。此類(lèi)文章是將所寫(xiě)的人物按照或故事、或畫(huà)面、或片段、有序地寫(xiě)下來(lái),其間的每一部分都可單獨(dú)成文,組合起來(lái)又是一個(gè)完整的篇章。這種又被人們稱(chēng)為“冰糖葫蘆式”結(jié)構(gòu),由于其形式新穎,巧妙精致而受到讀者的青睞。

 

編導(dǎo)

 

        二 . 筆鋒突轉(zhuǎn),引爆審美想像的雷管

        出人意料又在情理之中的結(jié)尾是敘事文章的靈魂,似畫(huà)龍之點(diǎn)睛,下圍棋之做眼,也有人把它比喻為“引爆審美想像的雷管”。編故事時(shí),故意順著某個(gè)方面發(fā)展下去,層層推進(jìn),直到情節(jié)高潮時(shí),筆鋒突轉(zhuǎn),來(lái)一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一下子把讀者帶到一種意想不到的境界。這突轉(zhuǎn)的一筆,既出讀者意料之外,又在情理邏輯之中;既增加了情節(jié)的波瀾起伏,又言有盡而意無(wú)窮,從而創(chuàng)造獨(dú)特的藝術(shù)魅力。     

       有一篇題目是《紅燈》的文章:一位雙唇緊抿的美麗***攔下一輛出租車(chē)。她合上了眼,斜倚在后座上,似乎很累。車(chē)行一半,司機(jī)“我”在鏡中,忽然看到她潸潸淚下,就像一枝帶雨的梨花,惹得“我”有說(shuō)不出來(lái)的憐愛(ài)。她說(shuō)她要去醫(yī)院去看一位“處于彌留之際的病人”。于是“我”加足馬力,闖了一個(gè)又一個(gè)紅燈,甘冒被警察罰款的危險(xiǎn)。“嘎——”到了,踩穩(wěn)了剎車(chē),油然而生的英雄感,使“我”無(wú)限驕傲。好啦!現(xiàn)在就等著她謝意的眼光……誰(shuí)知,“啪——”一記清脆的耳光聲響自“我”左頰。她原本姣好的臉孔,一陣青一陣綠地扭曲成一團(tuán),從牙縫中恨恨地?cái)D出一句話(huà):“都是你們這些沒(méi)道德的司機(jī),專(zhuān)搶紅燈,否則我先生也不會(huì)被撞得奄奄一息,躺在醫(yī)院里!”她像丟垃圾一樣扔了兩百塊錢(qián)在“我”臉上……      

       這是一篇頗具戲劇性的小說(shuō),極其生動(dòng)、形象地刻畫(huà)了一個(gè)因“情”而“甘冒危險(xiǎn)”,“闖了一個(gè)又一個(gè)紅燈”的違規(guī)駕駛員。這一出人意外的結(jié)尾,可謂神來(lái)之筆,給讀者留下無(wú)盡的想象空間。

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。