播音員在廣播中的地位如何?
2019-12-11
來源：中影人教育
廣播，不論是有線廣播還是無線廣播，廣播播音已經(jīng)成為萬千家庭中不可或缺的精神生活的一部分。人們從廣播中獲得各種信息，得到各種教益。播音在廣播中有不可輕視的地位。
播音，是廣播的“門面”。全體廣播工作者從采訪、編輯、審定到錄制、傳達(dá)、發(fā)射，都通過播音這個(gè)環(huán)節(jié)把有聲語言達(dá)于聽眾的耳際，送入聽眾的心田。因此，這一環(huán)節(jié)往往被認(rèn)為是電臺(tái)的代言人，電臺(tái)的代表。人們從播音質(zhì)量上可以看出整個(gè)電臺(tái)的水平。一個(gè)電臺(tái)不但要有自己的名牌節(jié)目、名記者、名編輯，更要有自已的名播音員。
播音，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的“橋梁”。黨和政府的方針、政策、法規(guī)、號(hào)令，都要通過廣播發(fā)布出去，人民群眾的要求、愿望、呼聲、建議，也要反映到廣播的內(nèi)容里去。通過這個(gè)橋梁，可以加強(qiáng)黨和政府同人民群眾之間的聯(lián)系，加強(qiáng)全國各族人民之間的團(tuán)結(jié)。
播音員是廣大聽眾的知心朋友。廣大聽眾需要新信息、新知識(shí)、新視野、新思路，播音員同全體廣播工作者一樣，要全心全意為全中國人民和全世界人民服務(wù)，就要時(shí)刻為聽眾著想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，成為廣大聽眾喜聞樂聽的知心朋友。廣大聽眾以播音員為知己，愿意把自己的心里話告訴播音員。許多播音員成了聽眾家庭的成員，即使從未見過面，也覺得十分熟悉，感到格外親近。
處在這樣的地位，播音員不能不認(rèn)識(shí)自己從事的工作的意義，不能不全力提高自已的素質(zhì)。
播音員是以有聲語言藝術(shù)為手段進(jìn)行廣播宣傳的新聞工作者，播音員應(yīng)該聲音圓潤(rùn)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，反應(yīng)敏銳，有一定的語言功力和一定的文化水平。
播音員在工作中會(huì)遇到繁多、 復(fù)雜的問題，稿件內(nèi)容廣泛，形式多樣，播音員必須深刻理解、從容駕馭;備稿時(shí)間緊，播出要求高，播音員必須全神貫注，臨場(chǎng)不慌，胸有成竹，鎮(zhèn)定自若。大會(huì)轉(zhuǎn)播，現(xiàn)場(chǎng)直播，口頭報(bào)道，音響、語言同步合成……，播音員尤其要感情飽滿、反應(yīng)銳敏、言之有物、呼應(yīng)銜接有度。這一切，沒有新聞敏感，沒有對(duì)黨的方針政策和現(xiàn)實(shí)情況的了解和把握，沒有廣博的知識(shí)，是不可能勝任偷快的。
由此可見，播音在廣播中的地位是不可忽視的，也正因?yàn)槿绱耍ヒ魡T的工作就要更加細(xì)致，畢竟出現(xiàn)任何誤差都會(huì)帶來不可估量的損失!
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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