編導生編講故事需要做什么?
2019-07-15
來源：中影人教育
在編導考試中編講故事是其中的一項重要考核內容，那么編導生在編講故事的時候需要做些什么呢?接下來，小編就為大家解答一下。
一、考前準備
在編導培訓的時候，平時日常生活可以閱讀“故事會”“微型小說”等一些故事雜志，注意觀察生活，積累大量的形象素材。把生活中、廣播電視節(jié)目中聽到的事記在心中。我們積累的東西越多，在藝考時編寫故事就越得心應手。
二、編故事的方法
01人物和人物關系
根據命題中的規(guī)定想像設置人物。人物要有比較明確的個性琿個個性條符合命題的規(guī)定。人物可以是現實的，也可以是虛幻的。如果有兩個或兩個以上的人物，那人物之間要有反差，有矛盾，差異才能產生故事。
02故事要有情節(jié)的發(fā)展
編出的故事要有“開頭--發(fā)展過程--結尾”這樣的過程。當故事沿著時間順序向前發(fā)展的時候，要注意情節(jié)的前后要有關連，后邊說的故事，檢和前面講過的事情有關系。有的有因果關系、有的有承接關系，故事的表達順序通常是從開始到結束。可能講出了結果，如有插說，要注意別把插說萬人說得太多，跑了題。講故事之初，說上一大段解釋性的話，沒有必要，浪費了聽故事的人最初的注意力。
03懸念設置也很關鍵
在故事發(fā)展的過程中，人物的關系往相反的方向變化，事物之間發(fā)展到對立的關系，欲知而未知的愿望，都會產生強烈的懸念。
編故事的關鍵是想像能力。主要是逆向思維和發(fā)散思維。編故事的時候，要展開形象思維，也就是講到哪個人物，眼前要浮現出他的形象、音容笑貌、體態(tài)動作都歷歷在目;這真是到哪個事物，要“看見”哪個事物，它的大小、顏色、形狀、位置;講到哪個場景，要感受到哪個場景，仿佛自己就置身其中。這樣讓故事講的生動。
以上就是編導生編講故事需要做的準備了。編導專業(yè)知識技能靠的是一天天的積累，一點點的努力。最后中影人編導培訓祝愿所有的藝考生考試取得好成績，考入心中理想的大學。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
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