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新聞稿件怎么處理比較合適?

2019-06-05
來(lái)源:中影人教育

   新聞稿件是新聞播報(bào)的前提條件,所以,對(duì)于稿件處理是首要任務(wù),這也是播音藝考的同學(xué)必須要掌握的,那么,新聞稿件怎么處理比較合適?

稿件處理

  一、主體部分處理

  主體部分,就是新聞的主要部分,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中所提出的最重要.最新鮮的事實(shí)做進(jìn)一步的闡述,使觀眾對(duì)新聞事實(shí)有一個(gè)完整具體的認(rèn)識(shí)。因此,要處理好主體內(nèi)部的層次和主次,才能把主題部分?jǐn)⑹銮宄屄牨娪^眾能清楚地了解新聞事實(shí),達(dá)到宣傳的目的。

  1、對(duì)主體內(nèi)部層次的處理

  要注意層次內(nèi)部的集中,也就是我們平時(shí)常說(shuō)的語(yǔ)氣要“抱團(tuán)”,加強(qiáng)句與句之間的關(guān)聯(lián)。少停多連。另外,還要注意,層次間語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換和銜接,避免平直無(wú)變化。

  2、對(duì)主體部分主次的處理

  要注意運(yùn)用對(duì)疏密變化的調(diào)節(jié)來(lái)區(qū)分主次,對(duì)不重要的內(nèi)容往往加快速度放平語(yǔ)勢(shì),在清楚表達(dá)的前提下一帶而過;對(duì)重要的內(nèi)容,就要放慢速度揚(yáng)起語(yǔ)勢(shì),加重語(yǔ)氣,說(shuō)透說(shuō)清,給受眾造成一種“反差”以引起他們的關(guān)注。

  二、新聞稿件中具體情節(jié)的處理

  對(duì)具體情節(jié)的處理,一定要把握“感而不入”的境界。在播報(bào)新聞的時(shí)候,我們?cè)诎盐兆⌒侣劯寮迈r點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要切身地去感受,有了真實(shí)的感受而形成播講的愿望,才能播講清楚。但是,作為一篇消息播出,重要的是對(duì)事實(shí)的敘述報(bào)道與信息的傳遞,因此,必須注意新聞的節(jié)奏感,并且與消息類新聞的整體相協(xié)調(diào)。所以,要做到“感而不入”,也就是說(shuō),要有真切的感受,但不要陷進(jìn)去,否則將會(huì)影響到對(duì)稿件的整體把握。

  以上就是新聞稿件怎么處理比較合適?的內(nèi)容,如果還想看更多內(nèi)容可以到播音主持網(wǎng)查看!

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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

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    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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