情感表達之對象感是什么?
2019-06-03
來源：中影人教育
播音主持的聲音很重要，情感表達也同樣重要，對象感就是其中之一，那么，情感表達之對象感是什么?
一、內(nèi)在語的定義、作用、分類以及把握。
定義：那些在文字語言中所不便表露、不能表露，或沒有完全顯露出的語句關(guān)系和語句本質(zhì)。
作用：(1)揭示語句本質(zhì)
(2)揭示語言鏈條
分類：
(1)發(fā)語性內(nèi)在語
(2)寓意性內(nèi)在語
(3)關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語
(4)提示性內(nèi)在語
(5)回味性內(nèi)在語
(6)反語性內(nèi)在語
最優(yōu)化：
(1)內(nèi)在語是對稿件理解和感受的集中概括
(2)在稿件的重點和難點上把握內(nèi)在語
(3)要注意語句本質(zhì)的差異
(4)內(nèi)在語要精確可感，鮮明簡潔，有說服力
二、對象感的定義、特征、把握以及應避免的幾個誤區(qū)。
定義：指播音員主持人必須設(shè)想和感覺到對象的存在和對象的反應，必須從感覺上意識到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)，從而更好地表情達意，傳達稿件節(jié)目的精神實質(zhì)。
特征：
(1)體現(xiàn)人文關(guān)懷
(2)表達豐富親切
把握對象感：
(1)對象感的“質(zhì)”與“量”
(2)依據(jù)節(jié)目內(nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對象，獲得對象感
(3)我們所設(shè)想的對象應該穩(wěn)定統(tǒng)一
(4)播音員主持人與所設(shè)想的對象之間關(guān)系是平等的
(5)為了獲得對象感，為了使設(shè)想的對象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對象的情況，豐富生活體驗
注意幾個誤區(qū)：
誤區(qū)之一：播音員主持人執(zhí)著地去追求設(shè)想對象的客觀實體
誤區(qū)之二：無論什么稿件都設(shè)想一種具體對象
誤區(qū)之三：對象感時斷時續(xù)，時有時無
誤區(qū)之四：認為稿子并無確定對象就不必多此一舉，或認為稿子已有了限制就不必設(shè)想具體對象了
誤區(qū)之五：以為面前有對象就不需要對象感。不知道場外的受眾才是我們傳播的主體
以上就是情感表達之對象感是什么?如果還想看更多內(nèi)容可以到播音主持網(wǎng)查看!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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