播音主持藝考散文朗誦的技巧有哪些?
2019-12-31
來源:中影人教育
散文的篇幅短小,沒有特定的文章結(jié)構(gòu),感情表達(dá)比較自由,有著濃厚的藝術(shù)氣息,播音藝考生在選擇稿件的時(shí)候可以選擇散文朗誦,可能很多人還不知道散文朗誦技巧是什么,小影今天就來介紹一下!
一、散文的類型
散文也有不同的類型。有的散文以抒情為主,不寫人和事。
例如朱自清先生著名的散文《荷塘月色》,《匆匆》,都是在抒發(fā)作者的感受。有的文章中雖然也會(huì)出現(xiàn)一些事物,但是這些事物都是虛寫而不是實(shí)寫的,是概括而不是具體的。
例如朱自清先生在著名的散文《春》中描寫春天,贊美春天,發(fā)出:“一年之計(jì)在于春”的感想,從而激發(fā)了對(duì)生活的熱愛。基調(diào)是熱情,愉快的。我們應(yīng)該用明朗,甜美的聲音去讀。在文章中雖然有山有水,有花有鳥,還

有人,但是這些都不是具體的某一個(gè)人。我們?cè)诶首x這一類型的散文時(shí),完全可以用作者的感受為線索。朗誦《春》時(shí),一開始是一種殷切期盼的情感,在朗讀“山,朗潤起來了;水,漲起來了;太陽的臉,紅起來了”時(shí),要把三個(gè)層次讀出來,把春天越來越近,人們?cè)絹碓叫老驳男那樽x出來。中間的部分,從各個(gè)方面描寫春天,也表現(xiàn)了作者對(duì)春天的熱愛。我們可以用減低速度,降低音量的方法把描寫和抒情區(qū)別開來。最后的三小節(jié),用娃娃,姑娘,青年來比喻春天,體現(xiàn)了人們對(duì)新的一年的憧憬和希望,情緒也隨之轉(zhuǎn)向高昂。音量,語速也應(yīng)隨之步步提高。
二、散文朗讀速度
在朗誦時(shí)要用中等的速度,柔和的音色,一般用拉長而不用加重的方法來處理強(qiáng)調(diào)重音。
散文雖然不像詩歌那樣有規(guī)整的節(jié)奏和嚴(yán)格的韻律,但是也講究節(jié)奏和韻律美。散文的局部和某些句子也有對(duì)稱結(jié)構(gòu)。
例如:“風(fēng),輕悄悄的;草,軟綿綿的。”在朗讀時(shí),我們可以用相同的語調(diào)來讀這對(duì)語句,使文中的韻律美表現(xiàn)出來。
三、充分想象,進(jìn)入狀態(tài)
考生的散文朗讀容易產(chǎn)生創(chuàng)作的定位誤區(qū)。考生的年齡、閱歷和散文的作者存在距離,而充分感受的前提就是回到作者當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作狀態(tài)中去,應(yīng)該說這是很困難的。形似和神似的對(duì)比中,神似困難,但要起碼有一定的形似。朗讀中的問題是,中學(xué)生往往就是自己,而很難回到作者的創(chuàng)作狀態(tài)中去。
四、抒發(fā)感情、營造畫面
作者寫自己的所見、所聞、所思、所感,直接抒發(fā)思想感情。作者的思想感情是創(chuàng)作的基礎(chǔ),也往往成為貫穿作品的或顯露、或隱藏的脈絡(luò)。閱讀散文時(shí),扣住作者思想感情的脈絡(luò)披文人情、析情,就能深入理解作品,并且提高閱讀文章的能力。《荷塘月色》寫于1927年7月,作者朱自清參加過“五四”運(yùn)動(dòng),是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)

的一個(gè)主要人物,但在“四一二”反革命政變以后的白色恐怖中,他不滿當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí),卻尚未找到出路;幻想超脫現(xiàn)實(shí),而又不能超脫。這種復(fù)雜矛盾、苦悶彷徨的思想感情,既是創(chuàng)作《荷塘月色》的思想基礎(chǔ),又成為貫穿全篇的脈絡(luò)。他在文中刻意描寫景物,創(chuàng)造意境,正是為了寄寓這種感情,表達(dá)這種心境。《荷塘月色》正是借抒發(fā)這種感情,曲折地反映了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí),反映了當(dāng)時(shí)一部分要求進(jìn)步而尚未找到出路的知識(shí)分子苦悶彷徨的情緒和前進(jìn)步履的艱難。
五、感情要真實(shí)
朗誦散文應(yīng)力求展示作者傾注在作品中的“情感”,充分表現(xiàn)作品中的人格意象。散文是心靈的體現(xiàn),是真情流露。朗誦時(shí)要充分把握不同的主題、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。如茅盾的《白楊禮贊》熱情地贊美了白楊樹,進(jìn)而贊美了北方的農(nóng)民,贊美我們民族在解放斗爭中所不可缺的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神。朗誦時(shí)要充分把握這種感情基調(diào)。
以上就是散文朗誦的技巧,散文朗讀要注意聲音要輕柔,感情要真摯,在理解散文的基礎(chǔ)上把感情表達(dá)到位。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

專業(yè)測評(píng)